小学生《假如给我三天光明》读后感

　　当看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家收集的小学生《假如给我三天光明》读后感范文（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　小学生《假如给我三天光明》读后感1

　　最近几天，我读了《假如给我三天光明》这本书。我体会到了大自然是美好的，人人都需要珍惜。生命是可贵的，即便是一个残疾人的生命。因此，我们要好好珍惜生命，决不让它白白流失。

　　这本书的作者是海伦·凯勒，她是一个又盲又聋又哑的女子，从小就失去了听力和视力，但是她坚贞不屈，后来还考上了美国有名的哈佛大学，长大后成了伟大的女作家，渊博的教育家，成功的演说家，博爱的慈善家。当然在她这段成长的路程中，少不了母亲的关心呵护和沙莉文老师的悉心教导，更少不了这一双双托满阳光的手对海伦的关注。在海伦的人生道路上充满了爱，而海伦也没有辜负众人的希望，饱览群书，写出了十四本著作，灌溉了人们的心田，照亮了读者的道路。她对这个世界细腻的感触和对生活宽容积极的态度，值得我们每一个人去学习与思考。

　　有一次，海伦问她一个健康的朋友用眼睛看到了什么，朋友回答只说没什么。这个回答令海伦大为震惊，因为盲人靠手触摸就可以摸到各式各样美妙的东西。对呀，我们正常人到底用眼睛看到了什么呢？我们有眼睛可以看到世界上的万物，是幸福的。我们应该珍惜母亲赠给我们的身体和一切，没有这一切，我们将会多么的痛苦，这一切对我们的人生是多么重要！

　　遇到对你不顺心的事时，你是微笑着面对还是痛哭着面对，我会选择微笑着面对。因为微笑可以说是一种力量，一种鼓励，是希望，而痛哭则是绝望。每个人活在世界上都有意义，因为生命是美好的。我们要昂起头来做人，不要在人生道路上被一粒小石子绊倒，就永远爬不起来。昂起头来做好每一件事，海伦·凯勒就是这么做的，她就写出了这部名扬四海的巨著——《假如给我三天光明》这本书。

　　通过这本书的学习，使我更进一步明确道人的一生就是战斗的一生，无论处于任何境地，都要不懈的努力，找到自己的路，创造自己的奇迹，用全新的态度去思考人生的价值。面对现实，珍惜生命，为明天的美好而奋斗！

　　小学生《假如给我三天光明》读后感2

　　在一个漫长的寒假，我读了一本海伦凯勒的书《假如给我三天光明》。坎坷一生，以及她的心路历程，她的一生只有九个月的时间有光明与声音。

　　海伦克服了凡人无法想象的困难。完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人的事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境。

　　她的世界是无光，无声，无语的孤独岁月。但她依然顽强地认为，假如给我三天光明。第一天：我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天，我将当前的日常生活度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动和善良。

　　“勇敢在于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是她的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心最终在逆境中崛起。

　　要正确面对困难，每一个人生都会有遇到困难。在遇到困难时，千万不能退缩，而是要想办法解决。设法将困难克服，战胜困难！

　　尽力完成一件事，有位名人说过：什么是不容易？不容易就是把每天应该制做的事都坚持完成；什么是简单？就是把每件事做好！是啊，坚持就是胜利，只有坚持，对自己有信心，相信自己！

　　这本书十分值得你们去看，看了后，对自己也会加重道理，希望大家感兴趣的话可以去看看！

　　小学生《假如给我三天光明》读后感3

　　马克·吐温曾说过：“十九世纪有两位令世界为之惊叹的奇人，一个是拿破仑，另一位就是海伦·凯勒。”也许有人说：“没有人能体会在那个无声，黑暗的世界里会有多少的悲凉与无奈，也不会有人理解聋哑人的生命中会有多少的失望与抱怨。”不，这是错的。《假如给我三天光明》告诉了我们身残志坚的道理。

　　泰戈尔曾说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”海伦·凯勒的生命中也出现过失望，但取而代之的是一个个新的希望。她的一生致力于慈善事业，照亮了人们前进的道路。正如她所说：在黑暗中寻找光明，给无声的世界带来希望。

　　海伦·凯勒是一位残障教育家。儿时的一场大病夺走了海伦的听力和视力，年幼的海伦也暴躁过，放弃过。直到八岁时，海伦的父母找到了莎莉文小姐，在莎莉文小姐及其家人的帮助下，海伦再次振作起来，她沉醉于书本中，在书中感受到了世界的真善美，辛勤的汗水是她步入成功之门的奠基石。通过不断努力，海伦以优异的成绩毕业于哈佛大学。面对残酷的现实，海伦勇敢地接受了挑战，毕业后，她还用自己的全部精力为残疾人造福，她用行动证明了生命的价值和生活的意义！

　　我们要坚强面对所有的不如意，一个人能不能为社会做点什么，不在于你的四肢是否健全，不在于生活给予你的条件是否优越，而在于你有没有奋斗的精神，有没有认识到生命的意义。一个人只有不放弃，自强不息，平凡的人生才会绽放出不平凡的生命之花！

　　小学生《假如给我三天光明》读后感4

　　在老师的推荐下，我在暑假里读了《假如给我三天光明》这本书，感慨万千。这本书讲述了海伦·凯勒在失去光明的情况下仍热爱生活，用乐观和坚强来迎接生活中的困苦。《假如给我三天光明》这本书写出了海伦·凯勒一生的酸甜苦辣，字里行间无不洋溢着海伦·凯勒对生命的热爱，她渴望拥有光明，哪怕仅仅只有三天也好。相比海伦·凯勒，我们更应该珍惜现在的时光，好好学习，热爱生命。

　　海伦·凯勒虽然是个盲人，但是她心灵的眼睛却比任何健全的人都明亮。一位盲人竟然能够写出如此生动的场景，令我惊讶不已，许多景物在她的描写下变得栩栩如生，几乎与正常人没什么区别，让我觉得她根本不是一位盲人。海伦希望能够拥有光明，但是命运残酷地剥夺了她的光明。我们四肢健全，惭愧的是，却时常毫无目的地消磨时间，游手好闲，一点都没有认识到时间的重要性和它的宝贵性。时间是一去不复返的，设想要是我们会失去光明，我们肯定会更加珍惜现在的宝贵学习时间。

　　海伦经历了失去光明的痛苦，然而今天的我们又是多么的幸运，衣来伸手，饭来张口，拥有健康的身体，要什么有什么……既然我们拥有美好的一切，那就从现在开始，让我们学会珍惜每一分每一秒，好好学习，以优异的成绩回报父母，回报祖国。

　　小学生《假如给我三天光明》读后感5

　　《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传。海伦在她第19个月时，永远的失去了视觉和听觉。她与这个世界失去了沟通，她变得越来越生气，越来越悲哀。后来，莎莉文老师帮助了她，让她爱上了读书，让她学会了用手语交谈。当海伦理解了“水”这个字时，她第一次流下了后悔的眼泪。她的一生渐渐明亮起来，她渐渐看到了希望的曙光，她开始了如饥似渴的阅读。她在令人难以想象的艰难困苦中学会了德语、法语、拉丁语等多种语言，阅读了许多名著，为她打下了一定的文学基础。海伦·凯勒克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了硕士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

　　在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？为什么只有盲人才珍惜重见天日的幸福？我们经常抱怨生活，认为生活对我们不公平？海伦的三天就如此的充实美好，可我们还小，还有很多的三天可以创造美好的生活。一寸光阴一寸金，时光不再，。对我们来说，我们需要的是顽强拼搏、努力前进的意志，不向命运投降的、自强不息的精神！更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！

　　小学生《假如给我三天光明》读后感6

　　我读完了《假如给我三天光明》后，脑海中挥之不去的是这样海伦凯勒的形象。

　　海伦·凯勒的一生中只有十九个月里是充满了彩色的。因为她在一生之中只有十九个月是健康的；只有十九个月能看见五颜六色的花朵，绿色的树木，蔚蓝的大海；只有十九个月能体会到这个世界的美好。

　　读了这本书，我才知道失去了视觉与听觉是多么可怕。想学习一点知识是那么困难，做一些正常人认为很简单的事难如登天。但海伦·凯勒却勇敢地接受了命运的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力去面对现实，面对自己的困境。

　　我想：一个失去视觉和听觉的人都能这样在重重困难前勇敢面对，鼓励自己克服它，使自己成功。那么我们这些身体健康的人面对困难是不是更应该勇敢？更应该坚强呢？

　　海伦·凯勒在书中的最后一章写了假如她拥有三天光明，她将去看望给她第二次生命的人——莎莉文小姐，看所有的朋友，看婴儿，看她的小狗，看她一生中想看的所有人。第二天，她还是看。看过去的世界和现在的世界。第三天，能看见光明的最后的一天，去看人们经常要去的地方——城市。最后忠告身体健康的人们：好好利用自己的器官，要好好珍惜现在的生活。

　　是呀，现在的生活多么美好呀！眼睛看得见东西，耳朵听得见声音，鼻子闻得到气味，嘴巴辨得出味道。我们要保护自己的身体，珍惜自己的每一个器官，充分利用好自己的每一个器官，珍惜现在的生活，不要失去后才懂得珍惜。

　　《假如给我三天光明》告诉了我在困难面前要勇敢、坚强地面对它；在生活中要珍惜自己，好好利用自己，创造属于自己的美好未来。

　　小学生《假如给我三天光明》读后感7

　　读完了《假如给我三天光明》一书，我从海伦·凯勒身上深深地体会到顽强的意志力和永不服输的拼搏精神具有多么巨大的力量。她虽然又聋又盲又哑，但是她是一个有着坚定信念的人，她乐观的生活态度令人敬佩。

　　故事的内容是海伦想象自己有三天可以看见世界的情景。第一天上午，她要看看那些善良的人们，因为是他们让她不自闭，使她变得活泼开朗，也是在他们的帮助下迈进了哈佛大学的校门。下午她要去看大自然，使自己陶醉在自然界的美丽之中。第二天她要了解历史，最好的去处当然是博物馆。于是这一天她去了自然博物馆。晚上她在剧院度过了愉快的一晚，第三天也是海伦获得光明的最后一天，她在街道的一角，看来往的行人，坐着车子静静地看着世间的繁华与安静。

　　海论在第三天说：“我将没有时间花费在遗憾和热望中，因为有太多的东西要看”是啊！人生就是这样，时间是不会因为你而停的。面对这样飞逝的时间，我们要做的事太多了。海伦是乐观的，她并不因为自己是个残疾人而感到自卑，而是很大方地谈自已在黑暗中也同样幸福同样快乐的身活。

　　在身生活中，我总是一遇到挫折就哭哭啼啼的。记得有一次，我很认真地复习，但语文考试的成绩并不理想。边想边不停的流泪。但是看了这本书后，我就会想起海伦，并用她的遭遇鼓励自己。她遭受了那样大的煎熬，还呢这么阳光乐观地生活，和她相比，我这点挫折算什么？我为什么不能从失败中站起来？我要向海伦学习，我也要乐观和坚强！

　　我有一双明亮的眼睛，有一对可以听到声音的耳朵和一个健康的身体，难道我还不幸福吗？所以我要比海伦更勇敢，更坚强，更阳光，更乐观，对生活更有信心。

　　小学生《假如给我三天光明》读后感8

　　她，一位可怜，但却十分顽强的小女孩，从小双目失明，两耳失聪，看不到春天飞舞的蝴蝶，夏天葱郁的树木，秋天美丽的落叶，冬天洁白的雪花；听不见鸟的鸣叫，风的呢喃，雷的轰鸣，但她却用顽强的毅力克服了生理缺陷所造成的所有障碍和精神痛苦，学会了骑马、滑雪、下棋，凭借着自己的智慧和努力考入世界著名学府——哈佛大学。先后创作了14部着作，成为了一名知识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种语言的作家、教育家。知识照亮了她的世界，她又把这光明传给了更多的'人。她就是海伦·凯勒。

　　今年暑假，一个偶然的机会，我阅读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。通过这本书让我认识了这位被美国《时代周刊》评选为“20世纪美国十大英雄偶像”的伟大女性的传奇一身。并被海伦·凯勒身上这种自强不息的精神所深深感动。

　　看到海伦·凯勒的故事，再对照现在的自己，感到自己原来是这么的幸运和幸福，每天都在父母的关心爱护中健康快乐的成长，过着小皇帝、小公主般无忧无虑的生活。从没有遇到过任何的挫折和困难，更加缺乏海伦这种在挫折和困难面前永不放弃，自强不息的精神。而这不正是我们所要像她学习的吗作为新时代的一名少先队员，我们就是要在日常的学习和生活中学习海伦那样，正确的面对困难，遇到困难不害怕，不退缩，更不能怨天尤人，而是要以乐观向上的心态去面对它，迎难而上，想方设法的克服它，战胜它。认真做好每一件事，学好每一门功课，只有这样我们才能成为一名合格的少先队员，我也相信自己一定能够做到。

　　小学生《假如给我三天光明》读后感9

　　想想在世界上幸福生活的我们，拥有健全的身体，却不热爱生活，把生命当成一场游戏。再想想海伦·凯勒，她只享受了19个月的光明，被病魔夺去了视觉和听觉，可她是多么热爱生命！她渴望像正常人一样生活，脱离无尽的黑暗与死一般的寂静，能在美好的黎明倾听鸟儿说的悄悄话，看着希望的阳光高照着大地……

　　海伦·凯勒自小就成了聋哑人，在她意识到自己无法与朋友沟通，与人交流、烦躁不安地无礼取闹时，安妮·莎莉文老师出现了，经过老师的精心培养，海伦·凯勒不懈地努力，克服了在阅读上的种种困难，不断地钻研、实验，终于考进了哈佛大学。在无尽的黑暗中找到了人生光明的一面。马克·吐温先生说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”海伦·凯勒在未成为聋哑盲人之前，只有一些短暂的美好记忆，树的影子、百鸟啁啾，和深秋的草黄叶红。一场病将她推入黑暗深渊，看不见万物，听不见任何声音，也领略不到人与人之间的美好情感。知识改变命运，对于热爱知识的海伦·凯勒，命运真的出现了转折，她把引导她走进知识殿堂的安妮·莎莉文老师称为再塑自己生命的人，在如饥似渴的求知过程，她感受到了光明、希望、快乐和自由。

　　海伦·凯勒对光明的无比渴望，对生命的珍惜永远留在了人们心中。环顾现代社会，为了一点小事而轻生自杀的人越来越多，上帝给予人们宝贵的生命与健康的身体就是为了让我们热爱生活、热爱生命，让人生多一些憧憬与向往，努力为社会做贡献。而现在的人们，不把生命当一回事，更不用说热爱生命，海伦·凯勒虽然身体上缺陷，但她的心是自由的，她用爱心拥抱世界，又以坚强的毅力面对困难。如果海伦·凯勒的精神种子播洒在每个人的心田，相信从都会重视生命，敞开心扉面对美好的世界。

　　小学生《假如给我三天光明》读后感10

　　《假如给我三天光明》这本书讲述的是一个盲、聋、哑的女孩——海伦·凯勒，在柏金斯盲人学校莎莉老师的帮助和教育下，奇迹般地学会了写字、读书、说话。后来考上了哈佛大学，毕业后参加了全国性盲人机构，向社会大众筹募基金，为盲人提供好的学习环境和条件。虽然这只是一个普普通通的故事，但我却学到了很多……

　　生活中也许会常常有这样的情况，每个人在视觉和听觉还没有蒙受损害的时候，很少有人很好地去珍惜过它们的存在，也许只有曾经失去过视觉和听觉的人，才能更加珍惜它们。我的理解是：就算是盲人也不要因为被别人排挤就自暴自弃，盲人也可以学习。而且，盲人因为失去了视觉，就更加懂得了珍惜自己宝贵的生命，珍惜身边微小而完美的事物。

　　从这本书中也让我懂得，大家应该珍惜自己的生命，珍惜自己的眼睛，特别是身体健全的人，更应该去理解、帮助、爱护那些身体有缺陷的人，这样，我们的生活才会变得美好，人与人之间才会更加团结，一个人的心灵才会有一扇明亮的窗户。

　　小学生《假如给我三天光明》读后感11

　　逆境，是一种锻炼；逆境，是一种考验；逆境，更是一种机会。海伦。凯勒就是在这样的逆境中迈向成功。

　　海伦。凯勒，《假如给我三天光明》中的主人公，一位不凡的女子。她在一岁半的时候，便失去了视觉与听觉，在老师的教育下，她战胜了病残，学会了讲话。她把毕生的精力都投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中。

　　海伦。凯勒，在光明中只活了一年多，就受了病魔的伤害。海伦可能会伤心，但她一定会振作；海伦可能会灰心丧气，但她一定会坚强。

　　是啊，假如我只剩下三天光明，我就再也不在父母面前发脾气，再也不和长辈顶嘴，再也不会在吃饭时挑三拣四，再也不会在电脑面前久坐，更不会在做作业时一拖再拖了。明日复明日，明日何其多。

　　记得有一次星期六早上，我一大早起来，爸妈让我做作业，我心想：反正还有两天时间做作业，下午做吧。于是，我打开电脑玩了起来。到了下午，我心想：明天早上做吧，于是，我拖到了星期天晚上，一个晚上一直在做。

　　珍惜时间、珍爱生命是大家的口头语，但又有谁做到了呢？

　　小学生《假如给我三天光明》读后感12

　　看了《假如给我三天光明》，我深深地被主人公海伦？凯勒给打动了，一个弱女子，双目失明、双耳失聪。可是她却顽强地度过了她那悲痛的人生。在这本她用一生的心血写成的书中，最令我感动的是在她一八九零年时，开始学习“说话”。她被父母送去了波士顿的霍勒斯学校上学。海伦？凯勒上课，老师让她把手放在老师的脸上，当老师发音时，海伦就可以感受老

　　师舌头和嘴唇的变化，然后再由海伦来模仿老师的发音。然而，这种方法学习说话非常困难，就连二十六个英语字母，海伦也要读上老半天，更何况是这些繁多的英语单词了，海伦并没有放弃，她用顽强的毅力，日以继日地学习那些单词和句子。最终，她学会了德语、法语、拉丁语、英语等六种语言，学会了说话。

　　然而，在1897年6月29日到7月3日，海伦考上了哈佛大学，并在7年后以优异的成绩从学校毕业。两年后，她被任命为马萨诸塞州盲人委员会主席，更加为盲人们服务。到1921年，终于成立了美国盲人基金会。但在工作中，她还是完成14部著作。在1968年6月1日，海伦？凯勒离开了她那87年的人生，可是，她那不屈不挠的奋斗精神，却永远载入了史册。